Στήριξη Πληροφορικών για αποδοχή τους σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Ε.Α.Π.
Με την από 1/2/2008 επιστολή του προς την ΕΠΕ, το μέλος της Ένωσης κ. Μιχάλης Μπαλαντίνος, γνωστοποίησε στο Δ.Σ. διαμαρτυρία του κατά του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), σύμφωνα με την οποία, σε αίτηση υποψηφιότητάς του για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα "Σπουδές στην Εκπαίδευση", ενώ αρχικά κληρώθηκε, στη συνέχεια δεν έγινε δεκτός με αιτιολογία το ότι, βάσει του πτυχίου του, δεν πληροί τις προϋποθέσεις ένταξής του, ούτε στην Κατηγορία Β' ("πτυχία συναφών ειδικοτήτων"), ούτε στην Κατηγορία Γ' ("άλλες ειδικότητες με μετεκπαίδευση ΣΕΛΕΤΕ/ΑΣΠΑΙΤΕ").
Ο κ. Μπαλαντίνος υποστηρίζει ότι θα έπρεπε να γίνει δεκτός στο πρόγραμμα, δεδομένου ότι:
- στην Κατηγορία Β' προβλέπεται "πτυχίο Πληροφορικής" σαν προϋπόθεση εισαγωγής, (χωρίς να προσδιορίζεται περαιτέρω ο όρος),
- το πτυχίο του κ. Μπαλαντίνου είναι από το Τμήμα "Ηλεκτρονικής και Μηχανικών Υπολογιστών" του Πολυτεχνείου Κρήτης, του οποίου η επάρκεια ως "πτυχίο Πληροφορικής" είναι δεδομένη και έχει τεκμηριωμένα αναγνωριστεί από την ΕΠΕ (βλ. παρακάτω), οι δε απόφοιτοι του εν λόγω Τμήματος γίνονται δεκτοί ως ισότιμα μέλη στην ΕΠΕ,
- ο κ. Μπαλαντίνος είναι καθηγητής Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση από το 2001, συνεπώς το πτυχίο του έχει αναγνωριστεί από το ΥπΕΠΘ ως επαρκές "πτυχίο για τη διδασκαλία της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση".
Η ΕΠΕ, με επιστολή της προς τη Διοικούσα Επιτροπή του ΕΑΠ, ζήτησε την παρέμβαση της Δ.Ε. για την αναθεώρηση της κατά του μέλους της απόφασης της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Πανεπιστημίου, για λόγους ισότιμης μεταχείρισής του με τους υπόλοιπους υποψήφιους, δεδομένου ότι οι λόγοι της μη αποδοχής του δεν τεκμηριώνονται με αντικειμενικά κριτήρια από το ΕΑΠ. Επιπλέον, η ΕΠΕ ζήτησε από τη Δ.Ε. του ΕΑΠ να προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες, για τη γενικότερα ισότιμη αντιμετώπιση όλων των Ελλήνων Πληροφορικών (σε ανάλογες περιπτώσεις) στο μέλλον.
Μεταξύ άλλων, στην επιστολή τονίστηκε το γεγονός ότι ΕΠΕ είναι η μοναδική Ένωση Πληροφορικών στην Ελλάδα με αμιγώς Πληροφορικούς ως μέλη, βάσει του καταστατικού της και χρησιμοποιεί ως κριτήριο αποδοχής για τα μέλη της μια εκτενή και δημόσια μελέτη της ("Μελέτη Επισκόπησης Πληροφορικής στην Ελλάδα, 2006", [www.epe.org.gr] ), στην οποία μεταξύ άλλων γίνεται και αξιολόγηση της πληρότητας του προγράμματος σπουδών Πληροφορικής όλων των Τμημάτων ΑΕΙ/ΑΤΕΙ της χώρας. Με βάση τη μελέτη αυτή, η ΕΠΕ έχει σαφώς προσδιορίσει τα "Τμήματα Πληροφορικής" των ΑΕΙ/ΑΤΕΙ της Ελλάδας, καθώς και το βαθμό επάρκειάς του τίτλου σπουδών τους σε σχέση με το αντικείμενο της Πληροφορικής.
Με βάση τα παραπάνω, Η ΕΠΕ θεωρεί - και υπέδειξε προς το ΕΑΠ - ότι, οποιοδήποτε μέλος της (ο κ. Μπαλαντίνος ή και κάθε άλλος υποψήφιος) επικαλείται ότι έχει (ισοδύναμο) "πτυχίο Πληροφορικής", θα πρέπει η απόφαση γι αυτό να λαμβάνεται, όχι αυστηρά με τον χαρακτηρισμό του πτυχίου του (Μηχανικός, Ηλεκτρονικός, κλπ.), αλλά βάσει αντικειμενικής και ευρέως αποδεκτής αξιολόγησης της πληρότητας του προγράμματος σπουδών (Πληροφορικής, εν προκειμένω) των ΑΕΙ/ΑΤΕΙ της χώρας, όπως προβλέπεται από τη σχετική μελέτη της ΕΠΕ.
Πηγή: [www.epe.org.gr]
Εισαγωγή των πτυχιούχων και διπλωματούχων Πληροφορικής ΑΕΙ στο ΜΔΕ με τίτλο Σπουδές στην Εκπαίδευση του Ε.Α.Π.
Αθήνα, 3 Μαρτίου 2004
Αξιότιμες Κυρίες / Αξιότιμοι Κύριοι,
Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας, ως επαγγελματικό σωματείο που εκπροσωπεί τους πτυχιούχους και διπλωματούχους Πληροφορικής ΑΕΙ, έγινε αποδέκτης επίμονων παραπόνων και ερωτημάτων που αφορούν τον αποκλεισμό μελών της από τη δυνατότητα παρακολούθησης του μεταπτυχιακού προγράμματος με τίτλο «Σπουδές στην Εκπαίδευση»
Ειδικότερα, για ορισμένες κατηγορίες τεχνικών επιστημόνων του κλάδου της Πληροφορικής όπως για παράδειγμα οι διπλωματούχοι Μηχανικοί Η/Υ και Πληροφορικής, απαιτείται εκτός του βασικού τίτλου σπουδών να έχουν και δεύτερο παιδαγωγικό πτυχίο προκειμένου να εγγραφούν στο παραπάνω μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Αντιθέτως, για άλλες κατηγορίες υποψηφίων με τις ίδιες παιδαγωγικές γνώσεις, όπως για παράδειγμα οι πτυχιούχοι μαθηματικοί ή φυσικοί, δεν απαιτείται πρόσθετο παιδαγωγικό πτυχίο.
Με την παρούσα η Ε.Π.Ε. θα ήθελε να σας καταστήσει γνωστό ότι:
§ Υπάρχουν περίπου 4500 μόνιμοι καθηγητές πληροφορικής πτυχιούχοι ή διπλωματούχοι ΑΕΙ πληροφορικής που υπηρετούν στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, διδάσκοντας τα Ελληνόπουλα Πληροφορική και είναι φυσικό πολλοί εξ΄ αυτών να ενδιαφέρονται για το εν λόγω μεταπτυχιακό πρόγραμμα χωρίς όμως να μπορούν να το παρακολουθήσουν λόγω της απαίτησης κατοχής δεύτερου παιδαγωγικού πτυχίου εκ μέρους σας.
§ Η Πληροφορική συνδέεται άμεσα με την εκπαίδευση όχι μόνο ως πολύτιμο εργαλείο για την παροχή σύγχρονων εκπαιδευτικών υπηρεσιών αλλά και ως αυτοτελές αντικείμενο όπως προκύπτει από το γεγονός ότι έχει ήδη ενσωματωθεί στα προγράμματα σπουδών όλων βαθμίδων της εκπαίδευσης.
§ Όλοι οι πτυχιούχοι και διπλωματούχοι Πληροφορικής ΑΕΙ από τις προπτυχιακές τους σπουδές έχουν ισχυρό υπόβαθρο σε παιδαγωγικές γνώσεις που καθιστούν την παρακολούθηση του εν λόγω μεταπτυχιακού προγράμματος εφικτή.
Με βάση τα παραπάνω σας παρακαλούμε όπως τροποποιήσετε καταλλήλως τις προϋποθέσεις εισαγωγής και παρακολούθησης του προγράμματος ΜΔΕ «ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», έτσι ώστε να συμπεριλάβετε και τους πτυχιούχους ή διπλωματούχους Πληροφορικής ΑΕΙ.
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων,
Για το Δ.Σ. της Ε.Π.Ε.
Ο Γραμματέας
Γεώργιος Ανδρεαδάκης
Ένωση Πληροφορικών Ελλάδος
Πηγή:
[www.epe.org.gr] 
Διαβάστε όλο το άρθρο στο "Οι Μηχανικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης" »
Μεταφράστε αυτό το άρθρο (Translate this article) »
